Esta iniciativa busca fortalecer las habilidades tecnológicas de estudiantes y profesores, siguiendo los lineamientos del Marco Europeo de Competencias Digitales para la Ciudadanía (Dig.Comp 2.2), uno de los referentes con mayor presencia a nivel internacional.

El diplomado busca fortalecer el manejo de la competencia por parte de las profesoras y profesores participantes. Combina aprendizaje asincrónico virtual y sincrónico presencial, en un modelo de clase invertida, que utiliza la plataforma de Aula virtual y otras herramientas digitales complementarias.

Es una iniciativa complementaria a la formación del Diplomado en la Competencia Transversal Comunicación en Lengua Castellana y tiene por objetivo generar un espacio de diálogo en la comunidad académica en torno al Castellano como competencia transversal.